مجتمع آموزشی و پرورشی پیامبراعظم(ص)
{اگر نمی توانی بالا بروی، سیب باش، تا افتادنت اندیشه ای را بالا ببرد } 
قالب وبلاگ
لینک های مفید
تصاویر متحرک رحلت رسول اکرم aks gif.ir- hazrate mohhammad gif

 

 

تصاویر متحرک رحلت رسول اکرم aks gif.ir- hazrate mohhammad gif

تصاویر متحرک امام حسن مجتبی (ع) aksgif.ir-emam hasan gif


موضوعات مرتبط: ویژه نامه های مناسبتی
[ شنبه بیست و نهم آذر 1393 ] [ 5:39 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

دانلود نمونه سوالات و تکالیف عملکردی آذرماه

 


موضوعات مرتبط: دانلود نمونه سوال
[ دوشنبه بیست و چهارم آذر 1393 ] [ 6:41 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

 به طوركلي به‌منظور افزايش انگيزه دانش‌آموزان و سوق دادن آنها به سمت دروني شدن انگيزه‌ها راهكارهاي زير توصيه مي‌شود:
1 - سعي كنيم اولويّت تجربه‌هاي دانش‌آموزان براي آنها جالب باشد، احساس موفقيت اوليه اعتماد به نفس آنها را افزايش مي‌دهد. اين موضوع در مسابقات ورزشي نيز مشهود است.
2 - موفقيت دانش‌آموزان را در نظر بگيريم. منتظر نباشيم تا افت تحصيلي اتفاق افتد و سپس موفقيت را تحسين كنيم.
3 - با احترام گذاشتن به تفاوت‌هاي فردي دانش‌آموزان، هرگز آنها را با يكديگر مقايسه نكنيم.
4 - دانش‌آموزان را در كلاس كمتر درگير مسائل عاطفي منفي نمائيم و نسبت به حساسيت‌هاي عاطفي آنان آشنا و در كاهش آن كوشا باشيم. سخت‌گيري، انضباط شديد، تبعيض، بيان قضاوت‌هاي منفي و خبرهاي ناخوشايند از جمله عواملي است كه موجب درگيري ذهني و كاهش علاقه به يادگيري مي‌شود.
5 - بلافاصله پس از آزمون يا پرسش كلاسي، دانش‌آموزان را از نتيجه كار آگاه كنيد.
6 - براي اينكه دانش‌آموز بداند در طول تدريس به‌دنبال آموختن چه چيزي باشد، بيان اهداف آموزشي مورد انتظار از او را در ابتداي درس فراموش نكنيم.
7 - چگونگي يادگيري و نحوه انجام كار براي دانش‌آموز مشخص شود.
8 - به‌منظور افزايش حس كفايت در دانش‌آموز از او بخواهيم مطالب ياد گرفته شده را به دوستان يا كلاس آموزش دهد.
9 - در مورد مشكلات درسي دانش‌آموز و ريشه‌يابي آن، با او تبادل نظر و گفت‌وگو كنيم.
10 - تشويق كلامي در كلاس، به صورت انفرادي بسيار حائز اهميت است.
11 - مطالب درسي را به ترتيب از ساده به دشوار مطرح كنيم.
12 - از بروز رقابت ناسالم در بين دانش‌آموزان پيشگيري كنيم.
13 - در فرآيند آموزش متكلم وحده نباشيم و يادگيرندگان را در يادگيري مشاركت دهيم.
14 - علاقه به دانش‌آموزان و تعلق خاطر و اهميت دادن به يكايك آنها، سطح انگيزه‌ها را افزايش مي‌دهد.
15 - آموزش را با «تهديد» پيش نبريم.
16 - براي دانش‌آموزان با انگيزه، خوراك علمي كافي داشته باشيم.
17 - با محول كردن مسئوليت به دانش‌آموزان كم توجه، آنان را به رفتارهاي مثبت هدايت و علل كم‌توجهي در آنها را بررسي كنيم.

 18 - شيوه‌هاي تدريس را از سنتي به شيوه‌هاي روز تغيير داده و حواس پنجگانه دانش‌آموزان را به كار گيريم.
19 - ميان درس كلاس و مسائل زندگي كه به وسيله همان درس قابل حل است، ارتباط برقرار كنيم.
20 - تدريس را با طرح مطالب و پرسش‌هاي جالب توجه آغاز كرده و با تحريك حس كنجكاوي، دانش‌آموزان را برانگيخته‌تر سازيم.


موضوعات مرتبط: روانشناسی، پيام مشاور
ادامه مطلب
[ شنبه هفدهم آبان 1393 ] [ 1:8 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

تاسوعا؛
آغاز عطشناک نهضت حسینی است
و خط سرخ عاشورا با واژه های تاسوعا به حقیقت پیوست . . .

 

 

 

 


موضوعات مرتبط: ویژه نامه های مناسبتی
[ یکشنبه یازدهم آبان 1393 ] [ 6:17 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

 

کم کم دیگه داره سیاهی علم های آقا دیده می شه، تو قلب شهر خیمه های سوخته برپا می شه و مردم دیار علوی خودشون رو برای پیوستن به قافله حسین علیه السلام آماده می کنند.روزها گذشت و حسین علیه السلام در عرفه هر آنچه را که با خدا می خواست در میان گذاشت و به سمت قربانگاه حرکت کرد.

محرم آمد با صدای بی وفایی اهل کوفه، با فریاد مسلم که “میا حسین جان کوفه وفا ندارد” و با صدای وای حسینم و وای عباس زینب(سلام الله)

می شنوی نوای زنگ قافله را؟

می شنوی ؟!

خوب که بو میکنی خاک کرب و بلا در تمام کوچه های شهر به مشام می رسد.

 بیش از هزار و ۴۰۰ سال از کربلای خونین حسین عیله السلام می گذرد اما صدای “هل من ناصر ینصرنی” هنوز در گوش تاریخ شنیده می شود.مساجد، تکایا و دیوار، سیاه برتن می کنند حتی آدم هایی که از ته دل حسین علیه السلام را نمی شناسند شاید اصلا نمی دانند کربلا کجاست اما مثل هوای این روزهای بارانی گاه و بیگاه می بارند.‌ع‍‍اش‍ور‌ای‍‍ی‌ دی‍گ‍ر در ر‌اه‌ ‌اس‍ت‌ و مردمان دیندار با برپا کردن خیمه های عزاداری و نصب پلاکارد در ‌ جای جای شهر ها و کوچه های شیعه نشین ‌بار دیگر ح‍‍ال‌ و ‌ه‍و‌ا‌ی‌ ‌ع‍‍اش‍ور‌ای‍‍ی‌ را ب‍ه‌ ت‍ص‍وی‍ر م‍‍ی‌ ک‍ش‍‍ان‍ن‍د.وهمزمان با نزدیک شدن محرم ، شهرهای مختلف دیار علویان حال و هوای کرب و بلا  به خود گرفته است.آری دوباره باز محرم آمد…ماه غم  واندوه وحزن…ماه جنون… ماه عشق… ماه خون خدا

 

 


موضوعات مرتبط: ویژه نامه های مناسبتی
[ پنجشنبه هشتم آبان 1393 ] [ 7:35 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

هان! ای مردمان! علی را برتر بدانید، که او برترین انسان از زن و مرد بعد از من است.
هرکه با او بستیزد و بر ولایتش گردن ننهد نفرین و خشم من بر او باد. (خطبه ی غدیریه)

 

 


حلول عید ولایت و امامت را که به شکرانه ی تکمیل دین و تتمیم نعمتهمگانبا عرشیان و فرشیان است ، محضر شما و همه ی شیعیانتبریکو تهنیت عرض می نماییم.

 

 


موضوعات مرتبط: ویژه نامه های مناسبتی
[ یکشنبه بیستم مهر 1393 ] [ 4:20 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

 


موضوعات مرتبط: ویژه نامه های مناسبتی
[ شنبه دوازدهم مهر 1393 ] [ 3:51 بعد از ظهر ] [ بابایی ]

بازگشایی مدرسه به روایت تصویر

 

و اینهم تصویر پدر و پسری با یک معلم:

آقای نادی معلم کلاس اول دبستان سال ها پیش معلم پدر بوده و

حالانیز معلم پسر آقای خلیلی شده است.

 


موضوعات مرتبط: فعالیت های مجتمع
[ سه شنبه یکم مهر 1393 ] [ 4:53 بعد از ظهر ] [ بابایی ]
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ

مجتمع آموزشی پرورشی پیامبراعظم(ص) در روستای ورجان بخش کهک از توابع قم قراردارد.باتوجه به گستردگی روستاهای تحت پوشش،در حال حاضر ۶مدرسه ابتدایی و یک مدرسه راهنمایی تحت پوشش این مجتمع آموزشی قرار دارد.این مجتمع با داشتن کادری مجرب و فعال در تمامی زمینه های آموزشی،پرورشی و.... یکی از فعال ترین مجتمع های آموزشی می باشد.در سال گذشته در بسیاری از طرح های اجرایی از سوی اداره نظیر"طرح کرامت،مدارس قرآنی،مسابقات فرهنگی هنری،جشنواره های تدریس،مسابقات مختلف دانش آموزی و......." حائز رتبه های قابل قبولی شده است که این موفقیت ها مرهون تلاش تمامی آموزگاران،دبیران و دانش آموزان گرامی و همچنین مدیریت محترم بوده است.کادر اجرایی مجتمع با راه اندازی این وبلاگ در تلاش است تا ضمن اطلاع رسانی در خصوص فعالیت های صورت گرفته در مدارس تحت پوشش،با همکاران محترم در سایر مجتمع های آموزشی کشور به تبادل نظر پرداخته ودر زمینه های مختلف نظرات و تجارب همکاران را مورد استفاده قرار دهد.لذا نظر همکاران محترم را در ارائه مطالب گوناگون آموزشی پرورشی ارج می نماییم.
لینک های مفید